تاب آوری گیلان

اگرچه متغیرهای حمایت اجتماعی ادراک شده از خانواده و تاب ­آوری با متغیر خودکارآمدی تحصیلی ارتباط مثبت دارند؛ اما قدرت پیش ­بینی کنندگی متغیر تاب ­آوری برای متغیر خودکارآمدی تحصیلی بیشتر می­باشد.

هیجانات مثبت بخودی خود میتوانند به ایجاد تاب آوری منجر شوند در حالیکه در مواردی هم بازتاب و نشانه ای از تاب آوری روانی افراد بحساب می آیند.احساسات مثبت می توانند با افزایش رضایت شغل نیز همبستگی نشان دهند.

در این دوره تمامی مربیان ، مددکاران ،روانشناسان و مسئولین و مدیران مراکز شبه خانواده در بخشهای دولتی وغیردولتی استان گیلان حضور داشتند