تابآوری دیجیتال کودکان در ایران
چشمانداز فضای مجازی با ترکیبی از فرصتها و مخاطرات، سازندۀ فضای زیست کودکان در سراسر جهان است.
اینترنت و فضای مجازی از یک سو فرصتهای بینظیری که نسل پیش تجربهای از آن نداشتهاند را در اختیار کودکان قرار میدهد و ازسویدیگر، زمینهساز مخاطرات و دلنگرانیهای فراوانی دربارۀ تجربۀ کودکی آنها میشود.
آموزه های تحقیقاتی دهه های اخیر از والدین میخواهد که میزان استفاده کودکانشان را کنترل کنند.
از طرفی، فضای مجازی بستر آموزش، سرگرمی، ارتباطات اجتماعی و… کودکان نسل جدید است.
این وضعیت در شرایطی رخ داده است که همه کودکان دانش و مهارت لازم برای حفظ ایمنی و امنیت دیجیتال خود را ندارند و به گفتۀ یونیسف، میلیونها کودک در معرض خطر آنلاین قرار گرفته اند.
هدف مقالۀ حاضر دستیابی به تصویری از تابآوری دیجیتال کودکان در ایران است.
این ارزیابی بر مبنای تحلیل نظرات و گزارشهای والدین از مصرف فرزندانشان و با بهرهگیری از دوگانه مفهومی امنیت دیجیتال-ایمنی دیجیتال انجام میشود. برای تحقق این هدف از روش مصاحبۀ عمیق استفاده و با والدین گروه سنی 9 تا 13 سال گفتوگو شده است.
سؤال اصلی این است که آیا کودکان ما، تواناییها و مهارتهای حفظ امنیت و ایمنی خود را در زمان استفاده از فضای مجازی را دارند؟
نتایج نشان میدهد که شناخت محدودی از خطرهای آنلاین و بهتبع آن راهکارهای حفظ امنیت و ایمنی دیجیتال وجود دارد.
تابآوری دیجیتال کودکان در ایران
تاب آوری دیجیتال توانایی یک سازمان یا فرد برای سازگاری، واکنش و پیشرفت در مواجهه با اختلالات و چالش های دیجیتال است.
تاب آوری دیجیتال به توانایی کودکان در مواجهه با چالشها و خطرات دنیای آنلاین اشاره دارد.
این مفهوم شامل مهارتهای لازم برای مدیریت استرس، شناسایی محتوای نامناسب و حفظ حریم خصوصی است.
آموزش والدین و معلمان در این زمینه اهمیت زیادی دارد؛ زیرا آنها میتوانند به کودکان کمک کنند تا از فناوری بهطور ایمن و سازنده استفاده کنند.
تقویت مهارتهای اجتماعی و عاطفی نیز نقش کلیدی در ایجاد تاب آوری دیجیتال دارد.
با فراهم کردن محیطی حمایتی و آگاهانه، میتوان به کودکان کمک کرد تا در دنیای دیجیتال بهخوبی عمل کنند و از فرصتها بهرهبرداری کنند.
تاب آوری دیجیتال برای پیشگیری و پاسخگویی به بحران هایی مانند بیماری های همه گیر، بلایای طبیعی و حملات سایبری با استفاده از فناوری های دیجیتال بسیار مهم است.
نظرات بسته شده است.